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[转帖]一位浙江大学教授让人发冷汗的讲话
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作者:
高三师
时间:
2005-8-29 15:33
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[转帖]一位浙江大学教授让人发冷汗的讲话
“在中国这个发展中国家，你能建10所世界一流大学，那美国有多少所？日本有多
> 少所？现在的实际状况是：世界上前200所大学，中国一所都排不进！在亚洲能排上几
> 所？我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想。”
>
> “以前说‘无知无畏’，现在却是‘无知才无畏’，许多企业把浙江省技术监督
> 局、科委的人请来吃一顿饭、喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那
> 里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’、‘国际先进水平’，写论文则是
> ‘国际领先水平的研究成果’、‘首次科学发现’等等，这都是目前非常严重的问题！
> 作为一个大学教授，我深深地为此担忧！这不是我们的责任，是我们的领导无知，是他
> 们倡导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，
> 就拿不到钱，项目就得不到批准。教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下
> 心来好好搞研究，这是很严重的！”
>
> “我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像
> 样，比如二弹一星；凡是能够引进的，就都搞不成……现在很多合资企业就这样，就是
> 卖点东西,而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环！”
>
> “我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民
> ！怎么看待这个问题？日本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎么能说一个人
> 不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境，他怎么能讲这个语言呢
> ？……如果我是教育部长，我要改革二件事：第一，取消六级考试，你一个研究生连中
> 文一级都不及格，你英文考六级干什么呢？看看研究生写得论文，自己的民族文化都没
> 有学好，天天考英语──打勾、托福——打勾、ＧＲＥ——打勾，英文考出很高的分，
> 可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢？过不了关！这样培养出来的人能干什么？自
> 己搞的专业一点都没学好！……说不会计算机就是文盲，这又是一个误区！我现在是教
> 授，我顾不上搞计算机！”
>
> “你看我，从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力！你说
> 中国人怎么做得出高科技的研究成果？我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在
> 干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么？在国内要干的事
> 多着呢！你整天考英语，美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生
> 到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博
> 士在日本的公司就职，当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了日本家电，把钱全给了
> 日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什
> 么。”
>
> “中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处
> 世方式，这是害人啊！这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起
> 来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个
> 小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：‘我最愿意跟江爷爷说：我向你报告
> ！’‘江爷爷’是谁？还不是老师教的！孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管
> 了，所以就要玩、就要谈恋爱。”
>
> “我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博
> 士生是从来不看成绩的，成绩算什么！现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人
> 才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了，这
> 说明了什么问题？作老板的可不能这样啊！
> ……人才的梯队一定要合理，而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的。中国
> 的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。实
> 际上，人的能力是不一样的，扫地能扫好，也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净，也
> 应该受到尊重，不能动不动就要高学历。我要提醒的是：在国外可不是这样，美国、日
> 本的博士就很难找到工作，为什么？因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能
> 做什么用呢？这是个具体问题。”
>
> “科技到底该干什么？高科技到底该干什么？如果我是科技部长，该玩的就玩，就
> 像陈景润，他就是玩！陈景润如果是处在今天的中国，他绝对是要去讨饭的，因为他不
> 会去搞产业化，他的英语也不好，他说话都不流利，中文都讲不好，按现在“标准”，
> 他是个文盲，还谈什么教授！
> 日本人就是喜欢美国人，我跟日本人说：你们这个民族爱谁，谁就要向你们扔原子
> 弹。日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人。……我特别对我们的女教授、女同学说：在
> 日本人面前一句日文都不要讲，会也不要讲，日本人一听说你讲英文，特别是看到中国
> 女孩讲英文，腿都要发软，这是真的！”
>
> “中国人为什么这些年都往外跑，最重要的是要让国民自己爱自己国家……如果我
> 是杭州的市长，我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难，我就首先把杭
> 州的老百姓安排在香格里拉，让外国人在外面排队(掌声)！这样，你才会让你的国民爱
> 自己的国家！一个日本的农民跑到峨嵋山去玩，骨头摔断了，你就用中国空军的直升飞
> 机去救他，而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现；名古屋大学的一
> 对中国博士夫妇和孩子误食有毒磨菇，孩子和母亲死了，父亲则是重症肝炎，在名古屋
> 大学医学院的门诊室等了12个小时，也没有一个日本教授来看望！而你们为什么还要这
> 么友好，以为自己很大度，实际上是被人家耻笑，笑你的无知！笑你们这个民族！我们
> 不能这样！我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子
> ；而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟是怎么回事？这让我们中国人感到是
> 自豪还是悲哀？所有这些，对教育工作来讲，都是深层次的问题。所以我经常讲，我作
> 为一位自然科学工作者，我教育我的学生，首先是学会做人，没有这些，你学了再高
> 分，外语再好都是花架子，你不是一个完整的人！”
>
> “一个观念或是一个问题:是不是技术越新越好？今天谈的就都是提醒大家的……
> 技术并不是越新越好，技术要有储备。日本的企业现在卖的东西大都是10年或15年前的
> 技术，好东西他不拿出来，他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额的利润以
> 后才会拿出来。其次，我们的对手什么时候推出新东西时，我们才会出手。不要以为你
> 今天好不容易搞了生产线，明天又有新的了，你的钱还没赚到就换新的，有什么用？我
> 这次到日本刚好谈到悬浮列车──即使何先生在我也要说，这是中国人又在玩高新科
> 技。悬浮列车目前在理论上都还不成熟。日本现在最完善，最经济的就是新干线！从经
> 济和市场的概念来讲，越先进的东西，风险越大，有可能得到的回报就越少！”
作者:
时光
时间:
2005-8-29 20:57
有道理.
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